Tabla De Contenido - Philips Extended MR Workspace R2.6.3.1 Instrucciones De Uso

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/I /I
CHIEVA
CHIEVA
NTERA
NTERA
Contenido
Contenido
1 1
I I n n t t r r o o d d u u c c c c i i ó ó n n a a l l a a s s I I n n s s t t r r u u c c c c i i o o n n e e s s d d e e U U s s o o
1 1 . . 1 1
A A c c e e r r c c a a d d e e l l s s i i s s t t e e m m a  a  .........................
1 1 . . 2 2
A A c c e e r r c c a d
a de e e es s t t e m
U U s s o o p p r r e e v v i i s s t t o o ........................
1 1 . . 3 3
1.4
1.4
Compatibilidad .........................
1.5
1.5
Cumplimiento legal ..........................
Formación ........................
1.6
1.6
1.7
1.7
Otros manuales .........................
1. 1.8 8
In Inst stru rucc ccio ione nes d s de in
1. 1.9 9
C C la las s i i fi fic c a a c c i i ón ón d d el el eq equi uip p o o .........................
.........................
..................................................
2 2
2.1
2.1
Definición: Modos de funcionamiento (CEI)  .............................. 2-1
2. 2.2 2
In Inst stru rucc ccio ione nes ge
2.2.1
2.2.1
2.2.2
2.2.2
2.2.3
2.2.3
2.2.4
2.2.4
2.2.5
2.2.5
2.2.6
2.2.6
2.3
2.3
Seguridad magnética  ..........................
2.3.1
2.3.1
2.3.2
2.3.2
2.3.3
2.3.3
2.3.4
2.3.4
2.4
2.4
Teléfonos móviles y aparatos similares  ....................................... 2-11
Teléfonos móviles y aparatos similares
2. 2.5 5
Ín Índi dice ce de de Ab Abso sorc rció ión E
2.5.1
2.5.1
2.5.2
2.5.2
2.5.3
2.5.3
....................................................
e ma a n n u u a a l l .........................
....................................................
....................................................
......................................................
.....................................................
.....................................................
....................................................
.......................................................
....................................................
e inst stal alac ació ión n .........................
.....................................................
.....................................................
....................................................
s gene nera rale les sob
s sobre se
re segu guri rida dad d  ....................................... 2-2 
Conocimientos sobre
seguridad ......................
Formación adecuada
adecuada .........................
....................................................
Uso previsto y compatibilidad.......................................
compatibilidad............................................2-4 
 Mantenimiento, averías y modificaciones........................
Dispositivos de
seguridad ......................
Limpieza del equipo y de las salas de RM...........................2-6 
Limpieza del equipo y de las salas de RM...........................2-6 
.......................................................
Campo magnético estático.................................................2-7 
Campo magnético estático.................................................2-7 
 Zona de Acceso Controlado ......................
 Acceso a la Zona de Acceso Controlado...............................2-9 
Botón de PARO DE EMERGENCIA del imán
Botón de P
ARO DE EMERGENCIA del imán ...............2-10 
n Esp spec ecíf ífic ica ( a (SA SAR) R) .......................
 Modos de funcionamiento .......................
Ropa y condiciones ambientales
ambientales ......................
 Adquisición de imágenes con nivel de SAR alto ................2-15 
 ........................................ 1-1
 ........................................ 1-1
............................................... 1-1
.................... 1-1
......................................... 1-1
.............. 1-1
............................ 1-2 
.................................................. 1-4 
...................... 1-4 
........................................... 1-5 
................ 1-5 
............................... .... 1-5 
.................................................. 1-5 
....................... 1-5 
................................ 1-6 
...................................... 1-6 
...........................................
................ 2-1
 .............................. 2-1
 ....................................... 2-2 
..........................................2-2 
....................2-2 
...............................2-3
...........................2-5 
...............................................
............................2-6 
.......................................... 2
...............................................2-8 
.........................2-8 
...............2-10 
 ....................................... 2-11
........................................ 2-12 
................. 2-12 
...............................................2-13
........................2-13
.......................................2-15 
.................2-15 
................2-15 
.. 1-2 
1-5 
.... 1-6 
.......... 1-6 
2-1
....2-3
.....2-4 
...2-5 
...2-6 
............. 2-7  -7 
...........2-9 
0 0 -1 -1

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